Geografía 804

QUERIDOS ESTUDIANTES !
aqui les dejo la actividad #1, se recibirá hasta el 04 mayo 2020
Las respuestas deben ser coherentes y concisas.
Recuerda escribir nombre y grado al final del comentario, También debes escribir la respuesta con el número  correspondiente.
En el cuaderno deben escribir un resumen ( no den copier la guía. UN RESUMEN)
Las respuestas deben ser consignadas en el blog o enviadas al correo alexquintero@joma.edu.co

Por favor no enviar fotografías al WhatsApp ( Debido a la cantidad de información que estamos manejando se corre el riesgo de perder su información)

ACTIVIDAD #1. CLIC AQUÍ

ESTIMADOS ESTUDIANTES !
les comparto la actividad #2, será recibida hasta el martes 12 de mayo.

ACTIVIDAD #2. HAZ CLIC AQUÍ

ESTIMADOS  ESTUDIANTES                                                   

Reciban un cordial saludo ¡Dios los bendiga siempre; espero se encuentren muy bien rodeados del amor de Dios y de su hermosa familia. Les presento la actividad N° 3

ACTIVIDAD #3 HAZ CLIC AQUI

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Reciban un cordial saludo ¡Dios los bendiga siempre! Les presento la actividad N° 4
ACTIVIDAD #4 CLIC AQUI


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Reciban un cordial saludo ¡Dios los bendiga siempre! Les presento la actividad N°5

ACTIVIDAD # 5 HAZ CLIC AQUÍ


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Reciban un cordial saludo ¡Dios los bendiga siempre! Les presento la actividad N°6

ACTIVIDAD # 6 HAZ CLIC AQUÍ


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Reciban un cordial saludo ¡Dios los bendiga siempre! Les presento la actividad N° 7

ACTIVIDAD # 7 HAZ CLIC AQUÌ

 


ESTIMADOS  ESTUDIANTES

 

Reciban un cordial saludo ¡Dios los bendiga siempre; espero se encuentren muy bien rodeados del amor de Dios y de su hermosa familia. Les presento la actividad tipo prueba saber. 

 HAZ CLIC AQUI


ESTIMADOS  ESTUDIANTES                                            

Reciban un cordial saludo ¡Dios los bendiga siempre! Les presento la actividad N° 8.

ACTIVIDAD # 8 HAZ CLIC AQUI


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Reciban un cordial saludo ¡Dios los bendiga siempre; espero se encuentren muy bien rodeados del amor de Dios y de su hermosa familia. Les presento la actividad N° 9

ACTIVIDAD # 9 HAZ CLIC AQUI

19 comentarios:

  1. Guía No.2
    TEMA: Aspecto económico de las colonias americanas.
    ACTIVIDAD
    1)Rta:A.
    El mercantilismo es un sistema político y económico que se basa en la idea se que los países son más ricos y prósperos mientras más metales preciosos puedan acumular.
    El mercantilismo apareció durante los siglos XVI hasta el XVIII,y tenía como base una fuerte intervención del Estado en la econ9.

    B.Rta:
    En el antiguo Régimen el comercio colonial es el que sostiene entre la metrópolis y las colonias. El objetivo del comercio colonial era captar la producción de las minas de metales preciosos, oro y plata,sobre todo.

    C. En efecto la independencia permitió la adopción de una Constitución Política, sistema de partidos,elecciones, relevo en el poder político y adopción de códigos (muy influido por las ideas de la ilustración francesa y el modelo napoleónico),y un sistema de justicia civil; y aunque las guerras civiles se repitieron a lo largo del siglo, se formó un estado republicano.

    D. Rta:
    La encomienda fue una institución implementada por los conquistadores españoles durante ma colonización en América,por sacar provecho del trabajo indígena. Consistía en la entrega de un grupo de indios a un español para que éste los protegiera, educada y evangelizara.

    E. Rta:
    Fue un sistema de reciprocidad de trabajo utilizado en América, especialmente en ma región Andina, tanto en la época incaica,Como en la anterior a la conquista española de América. La mita proveerá al estado de la energía indispensable para construir y consenar camino y puentes.

    F. Rta:
    Las principales actividades económicas del virreinato fueron; la minería,la agricultura (maíz, cacao y otros productos originarios de la antigua Mesoamerica), la ganadería (introducida por los europeos,quienes trajeron la mayor parte de los animales criados) y el comercio( limitado únicamente a las posesiones españolas, acto de mercantilismo).

    Att:David Andres Montero Rangel Y Jorge Luis Montero Rangel
    Grado: 8*04

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  2. ISAAC DAVID DIAZ PATIÑO 8-04

    GUIA NO 2
    TEMA:ASPECTO ECONÓMICO DE LAS COLONIAS AMERICANAS.

    A)¿Explica qué fue el mercantilismo y cuál fue su importancia este en la economía colonial?
    -El mercantilismo es un término acuñado por Víctor de Riqueti, en 1763, y popularizado por Adam Smith en su libro La riqueza de las naciones. Según esta doctrina, la principal fuente de desarrollo económico de un país es el desarrollo del comercio exterior. Por esta razón, en el sistema económico colonial resultaba supremamente importante conseguir oro y asegurar los mercados para comerciar. también se puede decir que el mercantilismo es un sistema político y económico que se basa en la idea se que los países son más ricos y prósperos mientras más metales preciosos puedan acumular.
    El mercantilismo apareció durante los siglos XVI hasta el XVIII,y tenía como base una fuerte intervención del Estado en la econonomia.


    B) ¿Qué característica tuvo el comercio en la colonia? ¿En qué se diferencia con el actual?
    *La iglesia no solo conservaba el monopolio de la educación y la orientaba al estudio de filosofía, teología, latín y moral; y no de ciencia y técnicas; y era obligatorio entregar el 10% (diezmo) de los ingresos de las personas en beneficio del clero, reduciendo así el nivel de ganancias de las personas y su capacidad de consumo e inversión.

    *algunas de las características de las colonias en América fueron la imposición religiosa, el control desde la metrópolis europea, la explotación de materia prima, la urbanización planificada, los nuevos aportes tecnológicos y el sincretismo.

    *El Comercio Durante la Colonia. A partir de 1504 España impuso un “monopolio comercial” a sus colonias, por el cual prohibió a los americanos a comerciar con otras naciones y les exigió hacerlo sólo con barcos españoles autorizados.

    C) ¿Cuáles fueron las distinciones y económica que se establecieron durante las colonias?
    El objetivo de los colonizadores españoles fue desde un principio la explotación económica del territorio conquistado y la cristianización de los indios. La colonización española se caracterizó, a diferencia de otras, desde un principio por el mestizaje. lo crearon estos grupos para manejar la economía:

    -IERRAS DE RESGUARDO:
    se adjudicaba tierras colectivamente a grupos de indígenas,evitando la extinción y el aislamiento del indio de su núcleo familiar, cumplía función tributaria.
    -NABORIAS:
    la formaban criados domésticos con calidad de dependientes recibían un mejor trato, jurídicamente eran superiores a los esclavos.

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  3. D) ¿De que se encargará la encomienda y que importancia tuvo en la economía de la colonia?
    -la encomienda fue un sistema económico-social en la que el rey le entregaba a un encomendero, es decir, un español, un grupo de personas para que las administrara, las protegiera y las evangelizara.Sin embargo, el grupo de familias indígenas, que tenía a su cargo, eran forzados a realizar trabajos agrícolas y mineros para cumplir con los tributos
    para el encomendero y el Rey.La encomienda fue una institución implementada por los conquistadores españoles durante la colonización en América, para sacar provecho del trabajo indígena. Consistía en la entrega de un grupo de indios a un español para que éste los protegiera, educara y evangelizara.

    E) ¿De qué se encarga la mita y qué importancia tuvo en la economía colonial?
    la mita se encargo del Sistema de trabajo indígena en el que un determinado número de indígenas era obligado a trabajar, por un periodo de seis meses en actividades diversas como la agricultura, el servicio doméstico y la minería. La importancia fue que La mita fue implementada para reducir los costos laborales de la minería de la plata en Potosí. Era un sistema de trabajo obligatorio (sirviente) y continuó, ya dentro del período bajo soberanía española, ayudando a desarrollar internamente una economía de mercado con productos y servicios para España.

    F) ¿Cuáles fueron las principales actividades económicas que se desarrollaron durante la colonia?
    Las instituciones económicas de la Colonia, que tenían que ver con el trabajo de la tierra, y las actividades mercantiles eran:
    *Mita: turnos de trabajo obligatorio en las minas, haciendas, obras etc. *Encomienda: repartición de tierras a los españoles con los indígenas.
    -también se dio la minería,la agricultura (maíz, cacao y otros productos originarios de la antigua Mesoamerica), la ganadería (introducida por los europeos,quienes trajeron la mayor parte de los animales criados) y el comercio( limitado únicamente a las posesiones españolas, acto de mercantilismo).

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  4. ¿QUE ES EL MERCANTILISMO Y QUE IMPORTANCIA DE ESTE EN LA ECONOMIA COLONIAL?
    RTA:EL MERCANTILISMO APARECIO DURANTE LOS SIGLOS XVI HASTA EL XVII Y TENIA COMO BASE UNA FUERTE INTERVENCION DE ESTADO EN LA ECONOMIA LAS PREMISAS DE ESTE SISTEMA ERA QUE LA RIQUEZA YB PROSPERIDAD DE UNA NACION DEPENDIAN DEL CAPITAL ACUMULABLE Y QUE EL MERCADEO GLOBAL ES INALTERABLE

    2¿QUE CARACTERISTICAS TUVO EL COMERCIO EN LA COLONIA Y EN QUE SE DIFERENCIA DEL ACTUAL?
    RTA:SE ENTIENDE POR COMERCIO COLONIAL,A LA DINAMICA DE INTERCAMBIO DE MERCANCIAS Y RECURSOS QUE SE ESTABLECEN ENTRE UN CENTRO DE PODER HEGEMONICO O METROPOLISY SUS ASENTAMIENTOS DEPENDIENTES O COLONIAS SE DA EN EL MUNDO DE UNA ECONOMIA COLONIAL,EL COMERCIO COLONIAL CONSISTIA FUNDAMENTALMENTE A LA EXTRACCION DE LOS RECURSOS NATURALES DE LA REGION COLONIZADA A FAVOR DE LA COLONIZADORA SOLIA IR ACOMPAÑADO DE REGLAS Y RESTRINCIONES

    3¿CUALES FUERON LAS DISTINCIONES ECONOMICAS QUE SE ESTABLECIERON DURANTE LA COLONIA?
    RTA:LA PROFUNDIDAD D4EL CAMBIO POLITICO GENERADO PO4R LA INDENDENCIA RESPECTO A ESPAÑA CONTRASTA CON LA PERMANENCIA DE TODO EL SISTEMA ECDONOMICO COLONIALDURANTE LAS TRES DECADAS POSTERIORES HASTA LA MITAD DEL SIGLO XIX EN EFECTO LA INDEPENDENCIA PERMITIO LA ADOPCION DE UNA CONSTITUCION POLITICA SISTEMA DE PARTIDOS Y ELECCIONES RELEVO EN EL PODER POLITICO

    4¿DE QUE SE ENCARGA LA ENCOMIENDA?
    RTA:EN HISPANOAMERICA COLONIAL LA ENCOMIENDA FUE UNA INSTITUCION IMPLEMENTADA POR LOS CONQUISTADORES ESPAÑOLES DURANTE LA COLONIZACION EN AMERICA PARA SACAR PROVECHO DEL TRABAJO INDIGENA CONSISTIA EN LA ENTREGA DE UN GRUPO DE INDIOS A UN ESPAÑOL PARA QUE ESTE LO PROTEGIERA LO EDUCARA Y EVANGELIZARA

    5¿DE QUE SE ENCARGA LA MITA Y QUE IMPORTANCIA TUVO EN LA ECONOMIA COLONIAL?
    RTA:FUE IMPLEMENTADA PARA REDUCIR LOS COSTOS LABORALES DE LA MINERIA DE LA PLATA EN POTOSI ERA UN SISTEMA DE TRABAJO OBLIGATORIO (SIRVIENTE)Y CONTINUO YA DENTRO DEL PEREIODO BAJO SOBERANIA ESPAÑOLA AYUDANDO A DESARROLLAR INTERNA MENTE UNA ECONOMIA DE MERCADEO CON PROYECTO Y SERVICIOS PARA ESPAÑA

    6¿CUALES FUERON LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS QUE SE DESARROLLARON DURANTE LA COLONIA?
    RTA:LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL VIRREINATO FUERON LAS MINERI,AGRICULTURA (MAIZ,CACAO Y OTROS) PRODUCTOS ORIGINARIOS DE LA ANTIGUA MESOAMERICA LA GANADERIA INTRODUCIDA EN EUROPEOS QUIENES TRAJERON LA MAYOR PARTE DE LOS ANIMALES CRIADOS Y ALCOMERCIO LIMITADO UNICAMENTE A LAS POSESIONES

    7¿CONSIDERAS QUE LA PRODUCCIONAGRICOLA HA CAMBIADO?
    RTA:LA AGRICULTURA EL AÑEJO Y NOBLE ARTE DE CULTIVAR LA TIERRA HA SIDO LA ACTIVIDAD QUE SE CONVERTIAN EN VERDADEROS SAQUEOS A NUESTRA PRECARIA PRODUCCION AGRICOLA

    8 ¿QUE DIFERENCIA ENCUENTRAS ENTRE EL MERCANTILISMO DE LA COLONIA Y LAS REDES DE COMERCIALIZACION DE LA ACTUALIDAD
    TRA:SE DENOMINA MERCANTILISMO UN CONJUNTO DE IDEAS POLITICAS LOS MISMOS AUTORES MERCANTILISTAS HAY QUE DESTACAR A MARTIN DE...CURIOSAMENTE SI BIEN HABIA SIDO UNA ANTIGUA COLONIA BRITANICA DE LOS ESTADOS MERCANTILISTAS DE BALANZA DE COMERCIO MULTILATERAL CORRESPONDE A LA ACTUAL T

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  5. PROFE QUE PENA PROFE ESE ES CONCEPTO DE ZAMETH PEDROZO MARTINEZ DE 8-04

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  6. ZAMETH PEDROZO MARTINEZ GR 8-04

    GEOGRAFIA TALLER 3

    1:La sociedad colonial es un conjunto de personas que vivieron en territorios por los europeos los siglos XVIY XIX los grupos que se conjugaron fueron europeos e indigenas en la sociedadd colonial los grupos etnicos fueron un elemento importante en la jerarquia en esos tiempos se dio mas importancia a quienes tenian la piel blanca.

    2:se caracterizo por una marcada division de clases sociales los españoles adoptaron el papel de grupo dominante colocando a los indigenas en el grupo dominado...

    3:los criollos o españoles americanos que habian nacido en america hijos de españoles no tenian los mismos derechos que los españoles de la peninsula muy pocos criollos llegaron a ocupar cargos politicos eran de la clase social alta tenian todos los derechos podian estudiar libremente y aprendian latin y frances ,

    4ademas que la pureza de sangre fue solo uno entre otro requisito para...duracion sobre el impacto del mestizaje en las informaciones y pobranzas fue un ente que supo adaptarse a las condiciones dinamicas de la sociedad la historia colonial hispano americana para explicar las identidades coloniales

    5:
    1:perdisda de tradiciones indigenas
    2:sociedad de casta
    3:mestizaje
    4:clases altas
    5:criollos
    6:mestizos
    7:indigenas
    8:extratificacion

    6:los trabajadores nobles eran las de bajos recursos le trabajaban a una persona de altos redcursos o posicion en este caso los criollos o mestizos a los blancos

    7:se denomina grupo social al conjunto de personas que estan reunidas gracias a un interes social determinado y significativo las diferencias son nivel economico

    8:desde la llegada de los colonizadores españoles estos reaccionaron sobre la diversidad espiritual y cultural de los habitantes nativos se dudo y nego su caracter de seres humanos y se aplico una politica para reducir sus diversas manifestaciones culturales
    ZAMETH J PEDROZO MARTINEZ.GR 8-04

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  7. SANTIAGO JAFET CASTRO RAMOS 8-04

    ACTIVIDAD 2

    A)¿ QUE ES MERCANTILISMO Y QUE IMPORTANCIA DE ESTE EN LA ECONOMÍA COLONIAL?
    *el mercantilismo apareció durante los siglos XVI hasta el XVII y tenia como base una fuerte intervención del estado en la economía las premisas de este sistema eran que la riqueza y prosperidad de una nación dependían de el capital acumulable y que el mercado global es inalterable

    B)¿QUE CARACTERÍSTICAS TUVO EL COMERCIO EN LA COLONIA Y EN QUE SE DIFERENCIA DEL ACTUAL.
    *Se entiende por comercio colonial a la dinámica de intercambio de mercancías y recursos que se establece entre un centro de poder hegemonico o metrópolis y sus asentamientos dependientes o colonias se da en el nuevo de una economía colonial el comercio colonial consistía fundamentalmente en la extracción de los recursos naturales de la región colonizada a favor de la colonizadora solía ir acompañada de reglas y restricciones.

    C)¿CUALES FUERON LAS DISTINCIONES ECONÓMICAS QUE SE ESTABLECIERON DURANTE LA COLONIA?
    *La profundidad del cambio político generado por la independencia respecto contrasta con la permanencia de todo el sistema económico colonial durante las tres décadas posteriores hasta la mitad del siglo XIX en efecto la independencia permitió la adopción de una constitución política sistema de partidos,eleccionales,relevo en el poder político

    D)¿DE QUE SE ENCARGABA LA ENCOMIENDA Y QUE IMPORTANCIA TUVO EN LA ECONOMIA DE LA COLONIA?.
    *En hispanoamerica colonial la encomienda fue una institución implementada por los conquistadores españoles durante la colonización en américa para sacar provecho del trabajo indígena consistía en la entrega de un gruppo de indios a un español para que este lo protegiera,educara y evangelizara.

    E)¿DE QUE SE ENCARGA LA MITA Y QUE IMPORTANCIA TUVO EN LA ECONOMÍA DE LA COLONIA?
    * Fue implementada para reducir los costos laborales de la minería de la planta en potosí era un sistema de trabajo obligatorio (sirviente) y continuo ya dentro del periodo bajo soberanía española ayudando a desarrollar internamente una economía de mercado con productos y servicios para España.

    F)¿CUALES FUERON LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS QUE SE DESARROLLARON DURANTE LA COLONIA?
    *Las principales actividades económicas del virreinato fueron la minería,agricultura (maíz,cacao,y otros) productos originarios de la antigua mesoamerica,la ganadería introducida en europeos quienes trajeron la mayor parte de los animales criados y el comercio limitado únicamente a las posesiones.

    *¿CONSIDERAS QUE LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA HA CAMBIADO?
    La agricultura,el añejo y noble arte de cultivar la tierra;ha sido que se convertía en verdaderos saqueos a nuestra precaria producción agrícola.

    *¿QUE DIFERENCIA ENCUENTRAS ENTRE EL MERCANTILISMO DE LA COLONIA Y LA RED DE COMERCIALIZACIÓN EN LA ACTUALIDAD?

    se Denomina mercantilismo a un conjunto de ideas políticas de ideas económicas que entre los muchos autores mercantilista hay que destacar curiosamente y si bien había sido una antigua colonia británica,los estados mercantilista de "balanza de comercio multilateral".

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  8. ISAAC DAVID DIAZ PATIÑO 8-04

    ACTIVIDAD #3
    "Aspecto social de colonialismo”

    1)Leer el texto de la Tema 9. Aspecto económico de las colonias americanas y escribe las ideas principales del texto en tu cuaderno
    - las ideas principales del texto fueron:
    las diferencias entre las colonias españolas y portuguesas con las colonias inglesas ya que en la sociedad de las colonias estaba conformadas por dos grandes grupos opuestos entre si en cuanto a creencias y jerarquía. otro elemento importante en la organización social fue la religión que se dio la pre-relación a la religión católica creando un rechazo a todas aquellas expresiones religiosas a diferentes de esa.

    2) Señala las características de la organización social en las colonias españolas.
    -ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LAS COLONIAS ESPAÑOLAS Se caracterizó por una marcada división de clases sociales, los españoles adoptaron el papel de grupo dominante, colocando a los indígenas en el grupo dominando.los criollos Hijos de españoles nacidos en América.los mestizo resultado de la mezcla entre los españoles y los indígenas o entre los españoles y negros y por ultimo los eslavos que habían sido traído de áfrica para remplazar en los trabajos a los indígenas.

    3) ¿Quiénes fueron los criollos? ¿Por qué no tenían los mismos derechos de los españoles?
    -los criollos fue el nombre que se le dio a los hijos de los europeos nacidos en suelo americano. las familias europeas tenían en firme propósito de mantener la pureza de sangre a través de los matrimonios entre españoles provenientes de la península. los criollos se dedicaban al igual que los españoles a desempeñarse a cargo administrativos, al comercio a los trabajos nobles , herederos de grandes fortunas atesoraban sus riquezas a las ciudades. los criollos tenían privilegios , pero por haber nacidos en américa no eran iguales a los blancos españoles

    4) Explica qué fue la “pureza de sangre” y qué impacto tuvo en la sociedad colonial.
    - la pureza de sangre en Europa durante los siglos XV al XIX se extendió el estatuto de limpieza de sangre para los judíos, moros o potenciados por la inquisición, quienes querían demostrar que eran firmes en la fe, y así obtener la documentación que les permitiera acceder al reconocimiento social en algunos y otros viajar a las nuevas tierras. en las tierras americanas , este mecanismo se utilizo por los criollos , para acreditarse como descendientes dignos de Europa , quienes podían desempeñarse en cargos importantes para el reconocimiento social.

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  9. 5) Nombra y señala la característica más importante de los grupos sociales de la colonia.

    * Sociedad basada en la riqueza
    Las colonias durante la era colonial estaban definidas por un sistema de clase sociales impuesto por los colonizadores europeos en América. De esta manera, dentro de cada colonia podía ser evidenciada una marcada diferencia entre las clases más altas y las clases obreras, descendiendo en la pirámide hasta los esclavos.
    El factor más importante que determinaba la clase social a la que pertenecía cada individuo en la sociedad colonial en América era el dinero. Así, quienes poseían más dinero podían pertenecer a una clase más alta. La clase social de cada colonia estaba regida por aquella a la que perteneciera su colonizador.

    * Mezclas culturales
    Durante la época colonial y en el interior de las colonias, las personas no podían mezclarse con quien quisiesen. La manera en la que estaban estructuradas estas organizaciones sociales partía de un modelo europeo donde solo las personas con un nivel educativo similar, una historia de familia común (generalmente con poder y buenas relaciones) y una misma posición social podían contraer matrimonio.
    Por otro lado, esta característica podía evidenciarse también en la vida diaria, puesto que solo las personas de la misma clase social podían compartir los mismos espacios y atender a los mismos eventos.

    * División de colonias
    Durante la época colonial, la división entre las colonias en América estaba fuertemente marcada. Cada colonia se reconocía por el lugar en el que estaba establecida, su economía, la riqueza de recursos naturales que se pudiesen encontrar en ella y las actividades e intereses particulares de la misma.
    Sin embargo, sin importar la ubicación de la colonia, ésta estaría regida por el modelo social europeo, y la división de clases sería evidente dentro de su estructura.

    *Colonizadores
    Las colonias españolas se establecieron en puntos estratégicos del continente americano, de esta forma, su primer asentamiento se formó en Puerto Plata (Villa Isabela, República Dominicana) y se extendió hasta lo que se conoce hoy en día como México.
    Estas colonias cubrieron todo el Caribe y fueron divididas en cuatro grandes virreinatos: Virreinato de Nueva Granada, Virreinato de la Nueva España, Virreinato de Río de la Plata y Virreinato de Perú.
    La colonia portuguesa, por otro lado, abarcó completamente el territorio que hoy conocemos como Brasil, el cual fue dividido en 15 capitanías otorgadas a los nobles portugueses de manera vitalicia y hereditaria.
    Finalmente, la colonia británica, se estableció en Norteamérica junto con los franceses. De esta forma, inicialmente fueron establecidas 13 colonias y numerosas oleadas de inmigrantes fueron llegando con el paso del tiempo.

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  10. * Vida social
    La riqueza y el estilo de vida de cada territorio durante la época colonial en América dependía en gran medida de la riqueza natural que le rodease.
    En algunos lugares fueron desarrolladas grandes industrias y tuvo lugar un estilo de vida con más movimiento y desarrollo. Fue de esta manera como empezaron a crecer las primeras ciudades del continente.
    La vida social de entonces giraba en torno a los poblados más importantes. Fueron construidas carreteras y caminos para unir estos poblados y facilitar el tráfico entre ellos, contribuyendo con el comercio y la existencia de una vida social más activa.

    *La clase alta
    Las colonias en la sociedad colonial se caracterizaban por contar con una clase alta claramente visible. Los miembros de esta clase eran la élite adinerada, la mayor parte del tiempo nacida en Europa, mezclada únicamente entre sí, bien educada y con algunos títulos nobiliarios. Los hombres de la clase alta eran quienes podían sufragar y trabajar para cargos del gobierno.

    * La clase media
    Otra característica de la sociedad colonial era que contaba con una clase media que también podía sufragar, pero únicamente trabajar en contados cargos políticos.
    Esta clase media estaba soportada por los dueños de pequeñas granjas, establecimientos comerciales de menor envergadura, hábiles hombres de negocios y profesionales en carreras como medicina y abogacía.

    * La clase baja
    La clase baja se reconocía por ser la clase de la gente blanca pobre. Estos individuos no podían sufragar y mucho menos ejercer cargos públicos. Algunos eran dueños de propiedades y la gran mayoría era iletrada.
    Los miembros de esta clase se dedicaban, en su mayoría, a trabajos manuales como aprendices, sirvientes, marineros y semi-profesionales. Generalmente, los hombres de esta clase estaban forzados a trabajar como granjeros.

    * Sirvientes y convictos
    Los sirvientes eran en su mayoría convictos, ya que en la era colonial llegaron a América hasta 50.000 convictos de Europa. A estos individuos no se les pagaba un salario hasta que cumplieran siete años al servicio de su patrón.
    Los miembros de esta clase social tenían pocos derechos, no podían votar, ni casarse, ni dejar su lugar de trabajo sin permiso. Tampoco tenían permitido comprar o vender ningún bien.

    * Esclavos
    Aproximadamente el 20% de la población de América pertenecía a esta clase, ya que la mayoría de indígenas fue relegada a ella.los primeros esclavos negros que tocaron tierra americana llegaron como acompañantes y al servicio personal de los europeos.
    6) Explica cuáles eran los trabajos llamados nobles.
    La nobleza en el Antiguo Régimen era uno de los tres estamentos junto con el clero y el pueblo llano; cada uno poseía un blasón y una divisa establecidos según las normas de la heráldica, y podía formar parte de la Corte del rey (nobleza cortesana) desempeñando algún cargo en el reino o dedicarse a gobernar sus posesiones o, a falta de guerra, dedicarse a la caza; desde el renacimiento, los más poderosos formaban a su alrededor también una corte o ejercían el mecenazgo artístico y cultural.

    7) En la actualidad, ¿qué elementos marcan diferencias entre los grupos sociales de tu comunidad?
    En la sociedad antigua tenían a personas como esclavos y ya aquí en la sociedad actual no. pero sigue siendo dividas por estratos sociales.

    8) ¿Por qué la población indígena se redujo tanto en la época colonial? ¿Consideras que en
    la actualidad se hace control sobre las enfermedades contagiosas?
    -algunos factores que contribuyeron al rebajo de la población fue a causa de la desigualdad en el tipo de armamento que traían los europeos al frente que poseían los indígenas durante la conquista y el maltrato físico y las agotadoras jornadas de trabajo a los que eran sometidos los indígenas.si hay control en las enfermedades ya que la medicina en la actualidad ha tenido un avance a comparación de la antigüedad.

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  11. ACTIVIDAD 2

    A)¿ QUE ES MERCANTILISMO Y QUE IMPORTANCIA DE ESTE EN LA ECONOMÍA COLONIAL?
    *el mercantilismo apareció durante los siglos XVI hasta el XVII y tenia como base una fuerte intervención del estado en la economía las premisas de este sistema eran que la riqueza y prosperidad de una nación dependían de el capital acumulable y que el mercado global es inalterable

    B)¿QUE CARACTERÍSTICAS TUVO EL COMERCIO EN LA COLONIA Y EN QUE SE DIFERENCIA DEL ACTUAL.
    *Se entiende por comercio colonial a la dinámica de intercambio de mercancías y recursos que se establece entre un centro de poder hegemonico o metrópolis y sus asentamientos dependientes o colonias se da en el nuevo de una economía colonial el comercio colonial consistía fundamentalmente en la extracción de los recursos naturales de la región colonizada a favor de la colonizadora solía ir acompañada de reglas y restricciones.

    C)¿CUALES FUERON LAS DISTINCIONES ECONÓMICAS QUE SE ESTABLECIERON DURANTE LA COLONIA?
    *La profundidad del cambio político generado por la independencia respecto contrasta con la permanencia de todo el sistema económico colonial durante las tres décadas posteriores hasta la mitad del siglo XIX en efecto la independencia permitió la adopción de una constitución política sistema de partidos,eleccionales,relevo en el poder político

    D)¿DE QUE SE ENCARGABA LA ENCOMIENDA Y QUE IMPORTANCIA TUVO EN LA ECONOMIA DE LA COLONIA?.
    *En hispanoamerica colonial la encomienda fue una institución implementada por los conquistadores españoles durante la colonización en américa para sacar provecho del trabajo indígena consistía en la entrega de un gruppo de indios a un español para que este lo protegiera,educara y evangelizara.

    E)¿DE QUE SE ENCARGA LA MITA Y QUE IMPORTANCIA TUVO EN LA ECONOMÍA DE LA COLONIA?
    * Fue implementada para reducir los costos laborales de la minería de la planta en potosí era un sistema de trabajo obligatorio (sirviente) y continuo ya dentro del periodo bajo soberanía española ayudando a desarrollar internamente una economía de mercado con productos y servicios para España.

    F)¿CUALES FUERON LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS QUE SE DESARROLLARON DURANTE LA COLONIA?
    *Las principales actividades económicas del virreinato fueron la minería,agricultura (maíz,cacao,y otros) productos originarios de la antigua mesoamerica,la ganadería introducida en europeos quienes trajeron la mayor parte de los animales criados y el comercio limitado únicamente a las posesiones.

    *¿CONSIDERAS QUE LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA HA CAMBIADO?
    La agricultura,el añejo y noble arte de cultivar la tierra;ha sido que se convertía en verdaderos saqueos a nuestra precaria producción agrícola.

    *¿QUE DIFERENCIA ENCUENTRAS ENTRE EL MERCANTILISMO DE LA COLONIA Y LA RED DE COMERCIALIZACIÓN EN LA ACTUALIDAD?

    se Denomina mercantilismo a un conjunto de ideas políticas de ideas económicas que entre los muchos autores mercantilista hay que destacar curiosamente y si bien había sido una antigua colonia británica,los estados mercantilista de "balanza de comercio multilateral".

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  12. ACTIVIDAD #3
    "Aspecto social de colonialismo”

    1)Leer el texto de la Tema 9. Aspecto económico de las colonias americanas y escribe las ideas principales del texto en tu cuaderno
    - las ideas principales del texto fueron:
    las diferencias entre las colonias españolas y portuguesas con las colonias inglesas ya que en la sociedad de las colonias estaba conformadas por dos grandes grupos opuestos entre si en cuanto a creencias y jerarquía. otro elemento importante en la organización social fue la religión que se dio la pre-relación a la religión católica creando un rechazo a todas aquellas expresiones religiosas a diferentes de esa.

    2) Señala las características de la organización social en las colonias españolas.
    -ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LAS COLONIAS ESPAÑOLAS Se caracterizó por una marcada división de clases sociales, los españoles adoptaron el papel de grupo dominante, colocando a los indígenas en el grupo dominando.los criollos Hijos de españoles nacidos en América.los mestizo resultado de la mezcla entre los españoles y los indígenas o entre los españoles y negros y por ultimo los eslavos que habían sido traído de áfrica para remplazar en los trabajos a los indígenas.

    3) ¿Quiénes fueron los criollos? ¿Por qué no tenían los mismos derechos de los españoles?
    -los criollos fue el nombre que se le dio a los hijos de los europeos nacidos en suelo americano. las familias europeas tenían en firme propósito de mantener la pureza de sangre a través de los matrimonios entre españoles provenientes de la península. los criollos se dedicaban al igual que los españoles a desempeñarse a cargo administrativos, al comercio a los trabajos nobles , herederos de grandes fortunas atesoraban sus riquezas a las ciudades. los criollos tenían privilegios , pero por haber nacidos en américa no eran iguales a los blancos españoles

    4) Explica qué fue la “pureza de sangre” y qué impacto tuvo en la sociedad colonial.
    - la pureza de sangre en Europa durante los siglos XV al XIX se extendió el estatuto de limpieza de sangre para los judíos, moros o potenciados por la inquisición, quienes querían demostrar que eran firmes en la fe, y así obtener la documentación que les permitiera acceder al reconocimiento social en algunos y otros viajar a las nuevas tierras. en las tierras americanas , este mecanismo se utilizo por los criollos , para acreditarse como descendientes dignos de Europa , quienes podían desempeñarse en cargos importantes para el reconocimiento social

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  13. 5) Nombra y señala la característica más importante de los grupos sociales de la colonia.

    * Sociedad basada en la riqueza
    Las colonias durante la era colonial estaban definidas por un sistema de clase sociales impuesto por los colonizadores europeos en América. De esta manera, dentro de cada colonia podía ser evidenciada una marcada diferencia entre las clases más altas y las clases obreras, descendiendo en la pirámide hasta los esclavos.
    El factor más importante que determinaba la clase social a la que pertenecía cada individuo en la sociedad colonial en América era el dinero. Así, quienes poseían más dinero podían pertenecer a una clase más alta. La clase social de cada colonia estaba regida por aquella a la que perteneciera su colonizador.

    * Mezclas culturales
    Durante la época colonial y en el interior de las colonias, las personas no podían mezclarse con quien quisiesen. La manera en la que estaban estructuradas estas organizaciones sociales partía de un modelo europeo donde solo las personas con un nivel educativo similar, una historia de familia común (generalmente con poder y buenas relaciones) y una misma posición social podían contraer matrimonio.
    Por otro lado, esta característica podía evidenciarse también en la vida diaria, puesto que solo las personas de la misma clase social podían compartir los mismos espacios y atender a los mismos eventos.

    * División de colonias
    Durante la época colonial, la división entre las colonias en América estaba fuertemente marcada. Cada colonia se reconocía por el lugar en el que estaba establecida, su economía, la riqueza de recursos naturales que se pudiesen encontrar en ella y las actividades e intereses particulares de la misma.
    Sin embargo, sin importar la ubicación de la colonia, ésta estaría regida por el modelo social europeo, y la división de clases sería evidente dentro de su estructura.

    *Colonizadores
    Las colonias españolas se establecieron en puntos estratégicos del continente americano, de esta forma, su primer asentamiento se formó en Puerto Plata (Villa Isabela, República Dominicana) y se extendió hasta lo que se conoce hoy en día como México.
    Estas colonias cubrieron todo el Caribe y fueron divididas en cuatro grandes virreinatos: Virreinato de Nueva Granada, Virreinato de la Nueva España, Virreinato de Río de la Plata y Virreinato de Perú.
    La colonia portuguesa, por otro lado, abarcó completamente el territorio que hoy conocemos como Brasil, el cual fue dividido en 15 capitanías otorgadas a los nobles portugueses de manera vitalicia y hereditaria.
    Finalmente, la colonia británica, se estableció en Norteamérica junto con los franceses. De esta forma, inicialmente fueron establecidas 13 colonias y numerosas oleadas de inmigrantes fueron llegando con el paso del tiempo.

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  14. * Vida social
    La riqueza y el estilo de vida de cada territorio durante la época colonial en América dependía en gran medida de la riqueza natural que le rodease.
    En algunos lugares fueron desarrolladas grandes industrias y tuvo lugar un estilo de vida con más movimiento y desarrollo. Fue de esta manera como empezaron a crecer las primeras ciudades del continente.
    La vida social de entonces giraba en torno a los poblados más importantes. Fueron construidas carreteras y caminos para unir estos poblados y facilitar el tráfico entre ellos, contribuyendo con el comercio y la existencia de una vida social más activa.

    *La clase alta
    Las colonias en la sociedad colonial se caracterizaban por contar con una clase alta claramente visible. Los miembros de esta clase eran la élite adinerada, la mayor parte del tiempo nacida en Europa, mezclada únicamente entre sí, bien educada y con algunos títulos nobiliarios. Los hombres de la clase alta eran quienes podían sufragar y trabajar para cargos del gobierno.

    * La clase media
    Otra característica de la sociedad colonial era que contaba con una clase media que también podía sufragar, pero únicamente trabajar en contados cargos políticos.
    Esta clase media estaba soportada por los dueños de pequeñas granjas, establecimientos comerciales de menor envergadura, hábiles hombres de negocios y profesionales en carreras como medicina y abogacía.

    * La clase baja
    La clase baja se reconocía por ser la clase de la gente blanca pobre. Estos individuos no podían sufragar y mucho menos ejercer cargos públicos. Algunos eran dueños de propiedades y la gran mayoría era iletrada.
    Los miembros de esta clase se dedicaban, en su mayoría, a trabajos manuales como aprendices, sirvientes, marineros y semi-profesionales. Generalmente, los hombres de esta clase estaban forzados a trabajar como granjeros.

    * Sirvientes y convictos
    Los sirvientes eran en su mayoría convictos, ya que en la era colonial llegaron a América hasta 50.000 convictos de Europa. A estos individuos no se les pagaba un salario hasta que cumplieran siete años al servicio de su patrón.
    Los miembros de esta clase social tenían pocos derechos, no podían votar, ni casarse, ni dejar su lugar de trabajo sin permiso. Tampoco tenían permitido comprar o vender ningún bien.

    * Esclavos
    Aproximadamente el 20% de la población de América pertenecía a esta clase, ya que la mayoría de indígenas fue relegada a ella.los primeros esclavos negros que tocaron tierra americana llegaron como acompañantes y al servicio personal de los europeos.
    6) Explica cuáles eran los trabajos llamados nobles.
    La nobleza en el Antiguo Régimen era uno de los tres estamentos junto con el clero y el pueblo llano; cada uno poseía un blasón y una divisa establecidos según las normas de la heráldica, y podía formar parte de la Corte del rey (nobleza cortesana) desempeñando algún cargo en el reino o dedicarse a gobernar sus posesiones o, a falta de guerra, dedicarse a la caza; desde el renacimiento, los más poderosos formaban a su alrededor también una corte o ejercían el mecenazgo artístico y cultural.

    7) En la actualidad, ¿qué elementos marcan diferencias entre los grupos sociales de tu comunidad?
    En la sociedad antigua tenían a personas como esclavos y ya aquí en la sociedad actual no. pero sigue siendo dividas por estratos sociales.

    8) ¿Por qué la población indígena se redujo tanto en la época colonial? ¿Consideras que en
    la actualidad se hace control sobre las enfermedades contagiosas?
    -algunos factores que contribuyeron al rebajo de la población fue a causa de la desigualdad en el tipo de armamento que traían los europeos al frente que poseían los indígenas durante la conquista y el maltrato físico y las agotadoras jornadas de trabajo a los que eran sometidos los indígenas.si hay control en las enfermedades ya que la medicina en la actualidad ha tenido un avance a comparación de la antigüedad.

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  15. A. ¿Explica qué fue el mercantilismo y cuál fue su importancia este en la economía coloial?
    Rta:mercantilismo es un conjunto de ideas políticas o ideas económicas que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa. Se caracterizó por una fuerte intervención del Estado en la economía, coincidente con el desarrollo del absolutismo monárquico. Las premisas de este sistema eran que la riqueza y prosperidad de una nación dependían del capital acumulable y que el mercado global es inalterable
    B. ¿Qué característica tuvo el comercio en la colonia? ¿En qué se diferencia con el actual?
    Rta:es el que se sostiene entre la metrópolis y las colonias. El objetivo del comercio colonial era captar la producción de las minas de metales preciosos, oro y plata, sobre todo. En el siglo XVIII se utiliza el barco para el transporte de mercancías entre las regione.
    C. ¿Cuáles fueron las distinciones y económica que se establecieron durante las colonias?
    Rta:un enfoque estructuralista”, que busca entender cómo influyen los factores políticos de la estructura económica y social del país y los condicionantes internacionales en la distribución de los beneficios del crecimiento y sus efectos en el desarrollo económico y su sostenibilidad. Fecha de recepción: 3 de diciembre de 2007, fecha de modificación: 18 de abril de 2008, fecha de aceptación: 27 de octubre de 2008.
    D. ¿De que se encargará la encomienda y que importancia tuvo en la economía de la
    colonia?
    Rta:La encomienda fue una institución implementada por los conquistadores españoles durante la colonización en América, para sacar provecho del trabajo indígena. 
    E. ¿De qué se encarga la mita y qué importancia tuvo en la economía colonial?
    Rta:La mita fue implementada para reducir los costos laborales de la minería de la plata en Potosí. Era un sistema de trabajo obligatorio (sirviente) y continuó, ya dentro del período bajo soberanía española, ayudando a desarrollar internamente una economía de mercado con productos y servicios para España.
    F. ¿Cuáles fueron las principales actividades económicas que se desarrollaron durante la
    colonia?
    Rta:Las principales actividades económicas del virreinato fueron la minería, la agricultura (maíz, cacao y otros productos originarios de la antigua Mesoamérica), la ganadería (introducida por los europeos, quienes trajeron la mayor parte de los animales criados)
    nombre:juan jose Dominguez castaño
    grado:804

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  16. Nombre:juan jose dominguez castaño grado:804
    A. ¿Explica qué fue el mercantilismo y cuál fue su importancia este en la economía colonial?
    Rta:apareció durante los siglos XVI hasta el XVIII, y tenía como base una fuerte intervención del Estado en la economía. Las premisas de este sistema eran que la riqueza y prosperidad de una nación dependían del capital acumulable y que el mercado global es inalterable
    B. ¿Qué característica tuvo el comercio en la colonia? ¿En qué se diferencia con el actual?
    Rta:es el que se sostiene entre la metrópolis y las colonias. El objetivo del comercio colonial era captar la producción de las minas de metales preciosos, oro y plata, sobre todo. En el siglo XVIII se utiliza el barco para el transporte de mercancías entre las regiones.
    C. ¿Cuáles fueron las distinciones y económica que se establecieron durante las colonias?
    Rta:Cuando su correlación asentamientos europeos-instituciones iniciales-instituciones actuales-desempeño actual se enmarca en el contexto de los hechos políticos, económicos y culturales de la Colonia se evidencia que es una visión simplista, parcializada y etnocéntrica del desarrollo.
    D. ¿De que se encargará la encomienda y que importancia tuvo en la economía de la
    colonia?
    Rta:La encomienda fue una institución implementada por los conquistadores españoles durante la colonización en América, para sacar provecho del trabajo indígena. Consistía en la entrega de un grupo de indios a un español para que éste los protegiera, educara y evangelizara.
    E. ¿De qué se encarga la mita y qué importancia tuvo en la economía colonial?
    Rta:fue una institución que permitió consolidar la dominación del espacio que se conquistaba, puesto que organizaba a la población indígena como mano de obra forzada de manera tal que beneficiaran a la corona española.
    F. ¿Cuáles fueron las principales actividades económicas que se desarrollaron durante la
    colonia?
    Rta:el virreinato fueron la minería, la agricultura (maíz, cacao y otros productos originarios de la antigua Mesoamérica), la ganadería (introducida por los europeos, quienes trajeron la mayor parte de los animales criados) y el comercio (limitado únicamente a las posesiones 

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  17. HOLA PROFE YA RECIBIO MI CORREO

    ATT. ISAAC DAVID DIAZ PATIÑO 8-04

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  18. ISAAC DAVID DIAZ PATIÑO 8-014

    ACTIVIDAD#4

    1) ¿POR QUE FUE TAN IMPORTANTEPARA LA CORONA ESPAÑOLA LA EVANGELIZACION DURANTE EL PERIODO COLONIAL?
    Los españoles y porugueses se encargaban de difundir las manifestaciones de su cultura proceso en el que desempeño un papel fundamental de introduccion de su credo religiosos desde el comienzo de la conquista se palnteo un doble problema vinculado a la naturaleza de los indigenas, por lo que evangelizacion fue el proceso que conducido por la iglesia española permitio la conversion masiva de los indigenas americanos.

    2) ESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA PINTURA DE LA DECADA COLONIAL.
    *la pintura centro su tematica en los temas religiosos.
    *tambien se representaban imagens de Jesucristo, la virgen Maria y algunos santos los cuales fueron utilizados los procesos de evangelizacion.
    *uno de los maximos exponentes en la nueva granada fue Gregorio vasquez de arce y ceballos su obra estuvo inspirada en el Barroco.
    *a mitad del siglo XVIII la tematica de la pintura paso a ser mas profana los retratos pasaron a hacer las perosnalidadese d la politica, la ciencia o la cultura.

    3) ESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION DURANTE LA COLONIA.
    *El cardenal cisnero insistio en la creacion de escuela para enseñar en castellanos.
    *la iglesia tuvo el monopolio de la educacion y se encargo de enseñar dogma catolico.
    *fundaron la primera universidad en santo domingo, mexico y san marcos de lima en 1530.
    *la formacion se centraba en 4 facultades: artes(filosofia y letras), teologia, derechos y medicina.

    4)ESCRIBA LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE AL EXPRESION BOTANICA Y CUAL FUE LA MAYOR PARTE E LA EXPEDICION BOTANICA A LA CIENCIA Y LA CULTURA DE LA COLONIA.

    *El amor por la naturaleza y el metodo cientifico igual final del periodo colonial estas ideas de preferencias eran desarrolladas especialmente por los burgueses.
    *el pensamiento ilsutrado posibilito el desarrollo de algunas expediciones.
    *el principal objetivo de la expedicion botanica en la recoleccion y clasificacion en las especies.

    5) escribe los aspectos sobresalientes de la literatura del colonialismo.
    *la literatura colonial fue influenciada por los estilos barrocos y el neoclasicismo que se uso el idioma del latin para definir algo importante como nombres de cuadros entre otros.
    * en la colonia se fusiono la cronica con al novela narrada.
    *se destaco dentro de los generos literarios la cronica como uno de las primera en describir la vida en las colonias de america.
    *a comienzos del siglo XVI se conoce 3 poemas escritos de america:
    -la auracona escrita por alonzo de ercilla.
    -la cristiada obra de de Diego ojeda.
    -comentarios reales la obra mas representativa de al epoca por garcilazo de la vega.

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